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          2012-07-12 星期四

          農歷五月廿四

          人教社參加“2014年新媒體新技術教學應用研討會
          暨第七屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動”

          日期:2014-06-13     新聞來源:人民教育出版社

          5月27~29日,“2014年新媒體新技術教學應用研討會暨第七屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動”在安徽省合肥市舉辦?;顒佑芍醒腚娀逃^和全國中小學計算機教育研究中心主辦,安徽省電化教育館及包河區人民政府承辦。教育部基礎教育二司技術裝備處處長喬玉全、中央電化教育館副館長王曉蕪、安徽省教育廳副廳長周元等領導出席了開幕式。來自全國20多個省、區、直轄市的教育行政、教研、教師代表2000多人參加了此次活動。

          27日上午高峰論壇上,人教社王志剛副社長作為四個主報告人之一,作了題為“優質數字教育資源:信息化環境下學與教變革的基礎”的主旨報告。報告從信息技術對教育教學的影響、中小學數字教育資源的現狀、優質基礎性數字教育資源建設和優質數字教育資源在教學中的應用四個方面,論述了優質數字教育資源對信息化環境下學與教變革的基礎性影響。同時介紹了人教社為推進中小學信息技術與教學深度融合,提升信息技術在中小學課堂教學中的應用付出的努力和成果,以及未來人教社在數字出版領域發展的方向與戰略思考。報告得到了與會專家、教研員與教師的認可與好評。

          會議期間,人教社科研部高級主管劉翠航在“中小學數字校園建設與應用”專題論壇上,作了題為“數字校園:讓教學更生動,讓學習更有效”的專題科研報告。結合人教社“人教數字校園”產品開發與應用情況,從核心教材開發與編寫的角度,從我國的國情與教育實際出發,鮮明闡述了教育信息化的人文本質特征和對數字內容資源建設與應用的看法。此外,人教社選派英語編輯室肖菲擔任了英語組說課的評審專家。并在活動結束頒獎前,安排了人教社負責組織的人教數字校園公開課。

          本次活動專家評審委員會主任潘克明在點評中充分肯定了人教社數字內容資源的適用性和易操作性,呼吁廣大教師要在教學新理念的指導下,應用更多的數字資源挖掘學生學習和認知的潛能,充分體現課堂中教與學的相互支撐、相互促進的作用。來自全國800余名一線教師通過觀摩課活動進一步了解了人教社優質數字教育資源的開發和應用情況,很多代表會后前往產品展示現場進行咨詢,促進了“人教數字校園”落地工作。

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