目錄
家校合作的家庭視角——譯者序
原書序言
第一章 社會階層與家長參與學校教育
第二章 老師對家長的期望
第三章 家庭與學校相分離:科爾頓小學
第四章 家庭與學?;?普雷斯科特小學
第五章 母親和父親:家長參與與學校教育的性別差異
第六章 社會階層因素對家長參與學校教育的影響
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作者簡介
【美】安妮特·拉魯(Annette Lareau),美國加州大學社會學學士(1974),伯克利大學社會學碩士(1978),伯克利大學社會學博士(1984),1990-2005年為天普大學社會學教授,2005-2008年為馬里蘭大學社會學教授,2008年被聘為賓夕法尼亞大學社會學教授,2012年當選為美國社會學學會主席。其主要研究領域為社會分離、文化資本、家長參與、家庭教育、民族志方法等。代表作有《不平等的童年》、《家庭優勢》等。